2021年第32期_文化創新比較研究-官方網站

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往期雜志

2021年第32期

2021-12-30 點擊：

理論前沿

試論中華傳統文化展現的時代精神

李瑞雙;1-4

在中醫藥文化傳承中厚植愛國情懷樹立文化自信的策略研究

蘇正文;5-8

社會主義核心價值觀視角下的武術文化創新策略研究

李永彬;9-13

試論弘揚長征精神的當代價值

王雪瑩;14-17

基于中華思想文化淵源的思想市場培育探索

李小潔;18-21

少數民族預科生族群認同研究

吳學輝;22-25

理工科高校學生的紅色文化教育研究

楊蕊;26-29

紅色文化對提升新時代大學生理想信念的現實價值

藍飛鵬;30-33

文學藝術

康庭芝及其《詠月》詩在《全唐詩》重出誤收考辨

張睿;34-37

文化傳承背景下廣西銅鼓視覺設計藝術創新研究

丁靜;38-41

傳統藍染在文化創意產品設計中的應用

文博;42-45

以成果為導向的古詩建模解讀

徐娥;46-49

傳媒文化

基于VR/AR技術的中華傳統文化傳播研究

郭正奕;50-53

選秀類綜藝節目中的“粉絲文化”探析

趙潔;54-58

圖書編輯在文化傳播中的作用分析

徐海英;59-62

自媒體時代大學生自拍文化內容構架研究

李烜;63-66

教育文化

高校思想政治教育主體互動模式研究

李君;馬海洋;67-70

高職院校排球教學中合作教學模式之實踐探索

劉亞軍;71-74

論新文科背景下工程法學教育的困境與出路

梁晨;錢海峰;75-78

研究生培養機制改革的必要性及對策研究

柳璐;79-81+93

工程教育專業認證背景下數據結構課程教學改革探析

楊智明;楊天晴;82-85

高校思想政治理論課教學中學生幸福感的提升策略

卓青青;86-89

高職學生思想政治教育現狀及對策分析

吳瑋柏;90-93

職業本科康復治療專業教學標準開發與實施

李中華;94-96+100

職業教育教學方法改革面臨的問題與對策

張東良;97-100

我國幼兒體育師資培養現狀與對策分析

劉彬;熊少波;101-104

歷史文化

文化自信視域下初中歷史統編教材的解讀

胡天陽;宋新泉;105-108

侗族“侗寨·五娘”的基本內涵與文化特征

黃煜欣;109-112

異曲同工：關于臺州“大陳島墾荒精神”與紹興“膽劍精神”的探論

林洋;赫林;石錦錦;113-116

媒介考古學視域下的西洋鏡史話

鐘家治;117-121+147

流散先秦出土簡牘的海外搶救與研究

金方廷;趙桃桃;122-127

語言文化

淺論中文古詩詞英譯意象缺失的原因

朱雯靖;朱穎;朱寧寧;張思涵;朱婧陽;128-131

文化視域下漢字在日本的發展及其社會性探究

喬銘;132-135

漢維數詞對比與翻譯

趙莉莉;馬雪梅;136-139

日語格助詞ニ、デ、ヲ的意義框架及其誤用探析

袁琳艷;140-143

民航英漢平行翻譯語料庫建設路徑與應用研究

陳華妮;王迪;144-147

文化產業

“數字游戲+非遺”交互體驗模式在非物質文化遺產麒麟舞中的應用分析

周秀梅;張程;148-151

基于5W傳播模式的河南博物院傳播要素及策略探析

劉亞奇;152-155

產教融合背景下毛南族儺面具設計文化創新與實踐研究

莫開宇;156-159

基于文化創意的鄉村旅游開發研究——以徐州為例

翟勝增;160-163

淺論世界遺產地居民在遺產保護中的作用——以世界遺產“麗江古城”束河古鎮為例

馬紅;164-167

文化交流

《紅樓夢》的對外漢語教學探析——以日本留學生為例

畢瀟雨;168-171+176

來華留學生中國傳統文化習得推廣的策略與實踐——以“漢語韻”微信公眾號推廣《三字經》為例

林雨婷;孫嘉悅;林子軒;172-176

來華留學生文化隱性課程教育實驗研究——以桂林旅游學院來華留學生為例

劉云婷;陳麗航;177-182

IBDP國際中文教育融入地域特色文化初探——以蜀派古琴文化體驗主題為例

牛莉;183-186

傳統文化

基于傳統文化的高職學生創新創業能力提升研究——以工匠精神為例

朱麗娟;李娟;187-190

優秀傳統文化融入中職教育的策略研究

楊德昌;191-194

優秀傳統文化融入高校思政課教學路徑探析

翟嶼潼;195-198